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问题青少年心理学校哪家好那当然是慧腾学校啦
发布时间:2020-7-11 12:50:06  浏览次数:45

湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年,由资深青少年辅导专家创办,针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育,学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理,秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨,专业解除家庭困惑,带领孩子健康成长。

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招生对象:12岁至18岁,有以下行为表现的青少年(可适当放宽年龄限制):

1、沉迷网络游戏、玄幻小说,行为心理偏离正常的;

2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的;

3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的;

4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的;

5、情感关系混乱、情感取向偏离的;

6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的;

7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的;

8、家庭教育无法解决的其他成长问题。

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全国服务热线: 400-600-2979 18507312979  19873015006(微信同号)

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招生办  址: 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路32858众创4012

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  为的趋同不仅导致了环境对组织的认同,而且有利于组织与外部的沟通,从而可以帮助组织节约与之相关的交易成本。从这个意义上说,制度环境与技术环境对组织活动效率的影响是殊途同归的。
二、技术视角的研究:企业再造理论
20世纪80年代,信息技术不断发展,并被广泛应用到企业管理, 20世纪三四十年代形成的企业组织已不能适应竞争日益激烈的环境的要求。一些管理学者提出了要在企业管理的制度、流程、组织、文化等方面进行创新,美国企业从20世纪80年代起率先发起了大规模的“企业重组革命”,企业管理经历了前所未有的脱胎换骨的变革。业务流程再造即是在这样的背景下产生的。
业务流程再造(business process rengineering, BP) 被称为业务流程重组和企业经营过程再造,是针对企业业务流程的基本问题进行反思,并对它进行彻底的重新设计,以在成本、质量、服务和速度等当前衡量企业业绩的这些重要方面取得显著的进展。该理论是由美国的哈默和钱皮提出的,并将其引人西方企业管理领域。D
(一)流程再造的原则
业务流程再造强调以业务流程为改造对象和中心、以关心客户的需求和满意度为目标,对现有的业各流程进行根本的i田t。

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  在完成对于新流程、人力资源结构和能力、技术结构和能力的思考与工作后,下一阶段是实现愿景目标阶段。最好的实施过程应该是先试点后推广。5.实现愿景目标,这一阶段包括:评价流程再造的成效;获取改进业绩的效益及其信息;发展流程再造所得能力的新用途;不断改进,不断创新,创造持续竞争优势。企业再造及其相关概念的提出不仅使管理的实践者们兴奋不已,而且为管理的理论研究注入了活力。一时间,重组或再造的方案在一个个企业的董事会上被不断提起,管理顾问公司的大师们也为不同客户的再造咨询疲于奔命;在管理研究界,一篇篇精美的论文或者在理论上论证了价值创造与流程再造的逻辑关系,或者更多地实证分析了流程再造对企业经营绩效改进的促进作用。然而,通过这种热闹非凡的现象我们看到的可能是管理实践与管理理论研究对基础管理的回归。就管理实践而言,正如哈默和钱皮所指出的, 20世纪70年代后、“目标管理” “多样化” “零基预算” “价值分析”等概念层出不穷,但在许多企业的实践中却收效甚微,这不得不引起管理实践者的反思。反思中,人们认识到,目标的达成不仅在于构建,更取决于组织成员的日常执行;绩效的提高不仅要求规划框架的合理或产品设计的结构合理,更要求组织成员在规划执行或产品生产过程中重视细节的完美,是执行力或细节决定着成败。因此,管理必须回归基础,从具体活动、活动单元及其组合的合理性分析开始。就管理研究而言, “流程分析” “流程及其相应的组织与人事改进方案设计”。

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  标五个关键阶段组成,其中流程再造占主导地位,每个层次内部又有其各自相应的步骤过程,各层次之间也彼此联系、相互作用。
1.观念再造,这个阶段主要是解决有关BPR的观念问题,即要在企业内部树立和实施BPR的正确观念,使企业的员工理解BPR对于企业管理的重要性。2.流程再造,流程再造指对企业现有的流程进行调研分析、诊断、再设计,然后构建新流程的过程。3.组织再造,新流程实施之前,需要对组织基础结构进行评审和必要的变革。这种基础结构包括人力资源和技术。人力资源制度基础结构的要素有管理等级体制、报酬和奖励制度、劳动合同等;技术方面的要素有信息网络、工厂或办公室位置、办公设施、设备和机器等。组织再造的目的是为业务流程再造提供制度上的维护和保证,并追求不断改进。4,试点和切换,在完成对于新流程、人力资源结构和能力、技术结构和能力的思考与工作后,下一阶段是实现愿景目标阶段。最好的实施过程应该是先试点后推广。

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